K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chích luôn nghĩ đến bạn bè, sẵn sàng san sẻ những hạt kê ngon cho chim sẻ, thể hiện tính cách hào phóng và tình bạn chân thành. Trong khi chim sẻ ban đầu chỉ biết đến bản thân mình và có phần ích kỷ, thì Chích lại luôn đặt lợi ích của người khác lên hàng đầu. Điều này không chỉ giúp Chích trở thành một người bạn đáng quý mà còn mang lại bài học về sự sẻ chia và tình bạn cho tất cả chúng ta. Sự đối lập giữa Chích và chim sẻ đã làm nổi bật thông điệp của câu chuyện, khuyến khích mọi người sống tốt bụng và biết quan tâm đến người khác hơn

7 tháng 8
Trong câu chuyện "Bài học quý", nhân vật Chích đã để lại cho người đọc những ấn tượng sâu sắc về một người bạn chân thành, vị tha và biết chia sẻ. Khác với Sẻ có phần ích kỷ khi giấu kín hộp kê cho riêng mình, Chích lại vô cùng rộng lượng. Khi nhặt được những hạt kê sót lại trong chiếc hộp cũ, Chích không hề ăn một mình mà cẩn thận gói ghém lại, sẵn sàng đi tìm người bạn thân thiết để cùng ăn. Hành động chia đôi số hạt kê và lời nói chân tình của Chích không chỉ làm Sẻ cảm thấy xấu hổ về sự ích kỷ của bản thân, mà còn giúp Sẻ nhận ra một bài học vô giá về tình bạn. Qua nhân vật Chích, tác giả đã khéo léo ngợi ca tấm lòng nhân hậu, tinh thần "nhường cơm sẻ áo" và khẳng định rằng một người bạn thực sự là người biết sẻ chia cả niềm vui lẫn khó khăn trong cuộc sống.
          THEO SỰ PHÂN CÔNG CỦA CÔ THƯƠNG HOÀI, nhiệm vụ tuần này của mình là chia sẻ bí quyết học tốt môn Ngữ Văn đến với các bạn trong cộng đồng O L M          Mình học Ngữ Văn là do đây là môn học mình yêu thích nhất, mình có dự định thi chuyên Ngữ văn và mình tham gia nhiều các kì thi Ngữ Văn trong toàn tỉnh. Mình yêu thích môn văn là do điểm số môn văn của mình khá...
Đọc tiếp

          THEO SỰ PHÂN CÔNG CỦA CÔ THƯƠNG HOÀI, nhiệm vụ tuần này của mình là chia sẻ bí quyết học tốt môn Ngữ Văn đến với các bạn trong cộng đồng O L M

          Mình học Ngữ Văn là do đây là môn học mình yêu thích nhất, mình có dự định thi chuyên Ngữ văn và mình tham gia nhiều các kì thi Ngữ Văn trong toàn tỉnh. Mình yêu thích môn văn là do điểm số môn văn của mình khá khả quan (mình đc 8,8 kì thi đầu vào trường cấp hai và đây là số điểm cao thứ hai trong tất cả các kì thi đầu vào từ khi thành lập trường=)). Nếu các bạn cũng giống như mình, cũng có mục tiêu với môn Văn hoặc muốn cải thiện môn Văn thì các bạn có thể tham khảo một số kinh nghiệm mà mình sẽ chia sẻ sau đây nha:

1. Đọc và hiểu tác phẩm bằng phương pháp SQ3R
Theo mình, muốn học tốt Văn thì trước hết phải hiểu tác phẩm. Vì vậy, mình thường áp dụng phương pháp SQ3R thay vì đọc đi đọc lại nhiều lần.

Cách mình học như sau:

- Mình đọc lướt nhan đề, chú thích, hoàn cảnh sáng tác, bố cục và các đề mục để hình dung nội dung chung của tác phẩm.

- Trước khi đọc, mình tự đặt những câu hỏi như: Tác giả muốn nói điều gì? Nhân vật này có gì đặc biệt? Vì sao tác phẩm lại có nhan đề như vậy?...

- Mình đọc thật kỹ văn bản, vừa đọc vừa tìm câu trả lời cho những câu hỏi đã đặt ra, đồng thời đánh dấu các chi tiết, hình ảnh và câu văn quan trọng.

- Sau khi đọc xong, mình gấp sách lại và tự kể lại nội dung hoặc giải thích ý nghĩa tác phẩm bằng lời của mình, thay vì học thuộc.

- Sau 1–2 ngày, mình xem lại sơ đồ tư duy hoặc ghi chú để củng cố kiến thức và bổ sung những điều còn thiếu.

Lưu ý của mình: Đừng đọc chỉ để nhớ cốt truyện. Theo mình, điều quan trọng hơn là hiểu được tư tưởng của tác giả và ý nghĩa của từng chi tiết nghệ thuật.

2. Phân tích tác phẩm

Theo mình, muốn phân tích một tác phẩm hay thì trước hết phải hiểu được điều mà tác giả muốn gửi gắm. Vì vậy, mình không vội đọc các bài phân tích mẫu mà sẽ tự tìm hiểu tác phẩm theo cách của mình.

Cách mình học như sau:

-Sau khi đọc xong tác phẩm, mình thường bắt đầu bằng việc phân tích nhan đề. Mình sẽ suy nghĩ xem tác giả muốn gửi gắm điều gì qua nhan đề và vì sao lại lựa chọn cách đặt tên như vậy.

-Tiếp theo, mình đặt tác phẩm vào hoàn cảnh sáng tác để hiểu rõ hơn thông điệp của tác giả cũng như bối cảnh ra đời của tác phẩm.

-Sau đó, mình phân tích tình huống truyện, các chi tiết nghệ thuật, hình tượng nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh và cảm hứng chủ đạo của tác giả. Mình luôn cố gắng tìm mối liên hệ giữa các yếu tố này thay vì phân tích riêng lẻ.

-Trong suốt quá trình đọc, mình luôn tự đặt thật nhiều câu hỏi "Vì sao?".

Ví dụ: Vì sao tác giả lại đặt tên tác phẩm là Chiếc thuyền ngoài xa? Vì sao nhân vật lại có hành động như vậy? Vì sao tác giả xây dựng tình huống truyện theo cách này? Vì sao chi tiết ấy lại xuất hiện đúng ở thời điểm đó?... Sau khi tự trả lời những câu hỏi này, mình thường hiểu tác phẩm sâu hơn rất nhiều.

-Cuối cùng, mình tổng hợp lại những ý quan trọng và liên hệ giữa nhan đề, hoàn cảnh sáng tác, tình huống truyện, nhân vật và chủ đề để có cái nhìn toàn diện về tác phẩm.

Lưu ý của mình:
          Theo mình, khi học Văn, đừng chỉ dừng lại ở việc biết tác phẩm viết về điều gì, mà hãy cố gắng lý giải vì sao tác giả lại lựa chọn cách viết ấy. Càng đặt nhiều câu hỏi "Vì sao?", mình càng khám phá được nhiều tầng ý nghĩa của tác phẩm và bài phân tích cũng sẽ có chiều sâu hơn. Với khi các bạn mới bắt đầu học văn, đừng quá gượng ép mình phải trả lời tất cả các câu hỏi, khi các bạn từ từ phân tích sẽ thật sự hiểu tác giả muốn nói gì ẩn sau tác phẩm

3. Ghi chép kiến thức

Theo mình, ghi chép không phải là viết càng nhiều càng tốt, mà quan trọng là biết chọn lọc những ý cốt lõi để sau này ôn tập dễ dàng hơn.

Cách mình học như sau:

-Trên lớp, mình vẫn ghi chép đầy đủ vào vở theo bài giảng của thầy cô giống như các bạn.

-Sau khi về nhà, mình sẽ vẽ lại sơ đồ tư duy (Mind Map) của bài học hôm đó để hệ thống lại toàn bộ kiến thức.

-Trong sơ đồ, mình chỉ ghi những ý chính, ý cần nhớ, các từ khóa quan trọng và mối liên hệ giữa các ý, thay vì chép lại nguyên cả bài.

-Mình thường dùng từ khóa ngắn gọn để khi nhìn vào sơ đồ có thể nhớ lại toàn bộ nội dung đã học, giúp việc ôn tập nhanh và hiệu quả hơn.

-Trước mỗi bài kiểm tra, mình chỉ cần xem lại các sơ đồ tư duy là có thể nhớ được phần lớn kiến thức của bài.

Lưu ý của mình:
Theo mình, không nên ghi quá nhiều chi tiết hoặc chép nguyên văn bài giảng vì sẽ rất dễ rối và khó ôn tập. Hãy chọn lọc những nội dung quan trọng nhất để đưa vào sơ đồ tư duy, như vậy vừa tiết kiệm thời gian vừa tránh bị nhiễu thông tin.

4. Tích lũy dẫn chứng và nhận định

Theo mình, muốn viết một bài văn hay thì ngoài việc hiểu tác phẩm, mình còn cần có vốn dẫn chứng và nhận định phong phú. Vì vậy, mình luôn dành thời gian tích lũy dần thay vì đợi đến lúc kiểm tra mới tìm.

Cách mình học như sau:

-Mình thường tham khảo dẫn chứng và nhận định từ những nguồn uy tín như: Học Văn cô Sương Mai, Học Văn cô Minh Hiên, Học Văn cô Diệu Thu, Lời Giải Hay, Dowload,... và một số tài liệu đáng tin cậy khác.

-Đối với nghị luận văn học, mình học thuộc các nhận định vì theo mình đây là một trong những yếu tố giúp bài viết có chiều sâu và tăng tính thuyết phục.

-Mình không học nhận định một cách ngẫu nhiên mà hệ thống theo từng chủ đề như: thơ, truyện, kí,... Đồng thời, mình còn phân loại theo từng tác giả như Nam Cao, M. Gorky, Nguyễn Minh Châu ,... để khi làm bài có thể lựa chọn nhận định phù hợp.

-Đối với nghị luận xã hội, mình không học thuộc cả dẫn chứng mà chỉ ghi nhớ những ý chính, số liệu quan trọng và thông tin nổi bật. Khi làm bài, mình sẽ lựa chọn dẫn chứng phù hợp với vấn đề cần nghị luận thay vì đưa quá nhiều dẫn chứng.

-Sau khi học xong, mình thường ôn lại theo từng chủ đề và từng tác giả. Mình sẽ tự nhẩm hoặc viết lại những nhận định, dẫn chứng mình còn nhớ, sau đó đối chiếu với sổ tay để bổ sung những phần còn thiếu. Trước mỗi bài kiểm tra hoặc kì thi, mình sẽ xem lại toàn bộ hệ thống này để ghi nhớ lâu hơn và vận dụng linh hoạt khi làm bài.

Lưu ý của mình:
Theo mình, nhận định và dẫn chứng sẽ rất dễ quên nếu chỉ học một lần. Vì vậy, mình luôn ôn tập định kỳ và sắp xếp chúng theo từng chủ đề, từng tác giả để khi làm bài có thể nhớ nhanh và sử dụng đúng ngữ cảnh. Điều quan trọng không phải là học thật nhiều, mà là hiểu, nhớ và biết vận dụng đúng lúc.

5. Luyện viết

Theo mình, muốn viết văn hay thì không có cách nào khác ngoài việc luyện viết thường xuyên. Mỗi bài mình viết đều là một cơ hội để phát hiện lỗi sai và cải thiện cách diễn đạt của bản thân.

Cách mình học như sau:

-Hiện tại, mỗi tuần mình luyện 4 bài văn, gồm 2 bài nghị luận văn học2 bài nghị luận xã hội. (Trước đây khi mới học, mình chỉ đặt mục tiêu 2 bài mỗi tuần, sau đó mới tăng dần để phù hợp với khả năng của bản thân.)

-Mình không viết cả bài ngay từ đầu mà thường chia nhỏ từng phần. Đầu tiên là luyện viết mở bài, sau đó đến thân bài, cuối cùng là kết bài. Khi đã thành thạo từng phần, mình mới ghép lại thành một bài hoàn chỉnh.

-Sau khi viết xong, mình sẽ đọc lại toàn bộ bài, chỉnh sửa cách diễn đạt, bổ sung ý còn thiếu, lược bỏ những câu lan man và sửa các lỗi về lập luận, dùng từ, chính tả,...

-Sau khi đã chỉnh sửa, mình sẽ viết lại bài một lần nữa mà không nhìn vào bài cũ. Cách này giúp mình kiểm tra xem mình đã thật sự hiểu vấn đề hay chỉ đang chép lại những gì vừa viết.

-Mỗi lần luyện viết, mình đều bấm thời gian giống như khi đi thi để rèn tốc độ. Nhờ vậy, mình dần biết cách phân chia thời gian hợp lý giữa việc lập dàn ý, viết bài và soát lỗi.

Lưu ý của mình:
Theo mình, đừng quá lo nếu những bài đầu còn nhiều lỗi. Điều quan trọng là sau mỗi lần viết, hãy dành thời gian đọc lại và tự sửa bài của mình. Chính quá trình viết – sửa – viết lại đã giúp mình tiến bộ nhiều nhất. Ngoài ra, mình cũng khuyên các bạn nên luyện viết có giới hạn thời gian để khi vào phòng thi sẽ không bị áp lực và có thể hoàn thành bài đúng thời gian quy định.

6. Đọc thêm để tăng vốn Văn

Theo mình, đọc sách là một trong những cách giúp mình tiến bộ nhanh nhất trong môn Ngữ văn. Việc đọc không chỉ giúp mình có thêm kiến thức mà còn rèn luyện tư duy và cách diễn đạt khi viết.

Cách mình học như sau:

-Mình có một tủ sách khá lớn với khoảng 300 - 400 quyển sách. Mỗi ngày, mình đều dành thời gian để đọc, dù chỉ khoảng 20 - 30 phút, mình thường đọc sách vào buổi sáng sớm và buổi tối trước khi ngủ vì đây là thời gian khiến não nhớ lâu nhất

-Mình thường tìm đọc các tác phẩm của những nhà văn, nhà thơ nổi tiếng như Nam Cao, Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Đình Thi, Chế Lan Viên, Phạm Tiến Duật,... Qua mỗi tác phẩm, mình cố gắng quan sát cách các tác giả xây dựng nhân vật, lựa chọn chi tiết nghệ thuật, sử dụng ngôn ngữ và gửi gắm tư tưởng.

-Đặc biệt, mình rất thích đọc sách của Nguyễn Nhật Ánh vì nội dung gần gũi với lứa tuổi học sinh. Những câu chuyện của bác giúp mình hiểu hơn về tâm lí nhân vật, cách kể chuyện tự nhiên và cách diễn đạt giàu cảm xúc.

-Ngoài sách văn học, mình cũng thường đọc các bài văn tham khảo để học cách triển khai ý, cách lập luận, cách sử dụng dẫn chứng và học hỏi những cách mở bài, kết bài hoặc diễn đạt hay. Tuy nhiên, mình chỉ tham khảo cách làm chứ không học thuộc nguyên bài.

-Trong quá trình đọc, nếu gặp một câu văn đẹp, một hình ảnh đặc sắc hay một nhận định ý nghĩa, mình sẽ ghi lại vào sổ tay để ôn tập và vận dụng khi cần.

Điều mình học được từ việc đọc:

-Giúp mình mở rộng vốn từ và biết thêm nhiều cách diễn đạt hay.

-Giúp bài viết có cảm xúc và chiều sâu hơn, không bị khô khan hay lặp ý.

-Rèn luyện khả năng cảm thụ văn học và nhìn nhận vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau.

-Học được cách xây dựng lập luận, liên kết ý và hành văn mạch lạc từ các tác giả và những bài viết hay.

-Giúp mình có thêm nhiều dẫn chứng, chi tiết và ý tưởng để vận dụng vào cả bài nghị luận văn học lẫn nghị luận xã hội.

Lưu ý của mình:
Theo mình, đọc sách không phải để đọc thật nhiều mà quan trọng là đọc có chọn lọc và suy ngẫm. Sau mỗi cuốn sách hoặc mỗi tác phẩm, mình thường tự hỏi bản thân đã học được điều gì và có thể áp dụng điều đó vào bài viết của mình như thế nào. Chính thói quen này đã giúp mình ngày càng yêu môn Văn và viết tự nhiên hơn.

7. Luyện nói để nâng cao khả năng diễn đạt

Theo mình, muốn học tốt Ngữ văn thì ngoài việc đọc và viết, mình cũng cần rèn luyện kỹ năng nói. Khi nói được một vấn đề rõ ràng, mạch lạc thì việc viết cũng sẽ trở nên dễ dàng và logic hơn.

Cách mình học như sau:

-Sau khi hoàn thành một bài văn, mình thường đứng trước gương và đọc lại toàn bộ bài thật lưu loát, rõ ràng như đang thuyết trình trước lớp.

-Trong lúc nói, mình sẽ chú ý đến cách ngắt nghỉ, nhấn mạnh những ý quan trọng và điều chỉnh những câu còn dài hoặc khó hiểu. Nếu có đoạn nào đọc chưa trôi chảy, mình sẽ sửa lại cách diễn đạt để câu văn tự nhiên hơn.

-Mình cũng thường nhờ người thân lắng nghe khi mình trình bày bài viết. Sau đó, mình sẽ hỏi xem bài nói đã dễ hiểu chưa, phần nào còn lan man hoặc chưa thuyết phục để tiếp tục chỉnh sửa.

-Ngoài ra, khi học một tác phẩm, mình thường tự giải thích lại nội dung, giá trị và thông điệp của tác phẩm bằng lời của mình. Cách này giúp mình nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu bản chất vấn đề thay vì chỉ học thuộc.

Lưu ý của mình:
Theo mình, nhiều bạn chỉ tập trung luyện viết mà quên mất việc luyện nói. Thực tế, khi mình có thể trình bày một vấn đề một cách mạch lạc và tự tin thì bài viết cũng sẽ rõ ý, có lập luận chặt chẽ và giàu sức thuyết phục hơn. Nhờ duy trì thói quen này, mình cũng đạt được nhiều điểm nói rất tốt, trong đó có những bài được 9,0 , 9,5. Điều đó khiến mình càng tin rằng kỹ năng nói và kỹ năng viết luôn hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học Ngữ văn.

8. Trước khi kiểm tra mình ôn như thế nào?

Theo mình, việc ôn tập sẽ hiệu quả hơn rất nhiều nếu mình học đều từ trước, thay vì đợi đến sát ngày kiểm tra mới bắt đầu học. Vì vậy, mình luôn cố gắng hệ thống lại kiến thức ngay sau mỗi bài học để việc ôn tập trở nên nhẹ nhàng hơn.

Cách mình ôn như sau:

-Trước mỗi bài kiểm tra, mình thường xem lại các sơ đồ tư duy mà mình đã tự vẽ sau mỗi bài học để hệ thống lại toàn bộ kiến thức.

-Sau đó, mình mở cuốn sổ ghi chép của mình và ôn lại những kiến thức trọng tâm, các từ khóa quan trọng, nhận định và dẫn chứng đã được chọn lọc từ trước.

-Mình thường ôn theo từng chuyên đề thay vì học theo từng bài riêng lẻ. Ví dụ như: chuyên đề thơ hiện đại, truyện ngắn hiện đại, nghị luận xã hội, nghị luận văn học,... Cách học này giúp mình dễ liên hệ kiến thức giữa các tác phẩm và ghi nhớ lâu hơn. (Cách này là mình học khi có bài kiểm tra trong đội tuyển Văn)

-Với những phần mình còn chưa chắc, mình sẽ xem lại bài giảng, đọc lại tác phẩm hoặc luyện thêm một vài đoạn văn ngắn để củng cố kiến thức.

-Trước khi đi kiểm tra, mình thường dành thời gian đọc lại các nhận định, dẫn chứng và dàn ý của một số dạng bài quan trọng để tự tin hơn khi làm bài.

- Khi cô giáo mình giới hạn cho bài kiểm tra, mình thường chăm chú nghe và gạch ý chính, sau đó hệ thống lại kiến thức bài đó trong đầu, nhờ đó mnihf nắm rất chắc và tự tin trong các bài kiểm tra (đây là với những bài kiểm tra thường)

- Trên lớp lúc nào mình cũng chăm chú nghe giảng và ghi nhớ bài học hôm nay nên việc ôn tập trước kiểm tra của mình ko quá vất vả vì mình đã có kiến thức trong đầu và về nhà mình chỉ ôn lại

Lưu ý của mình:
Theo mình, việc ôn tập sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều nếu mỗi ngày mình đều dành một ít thời gian để hệ thống lại kiến thức. Đừng đợi đến sát ngày kiểm tra mới học vì sẽ rất dễ quên và khó liên kết các ý. Khi ôn theo chuyên đề, mình không chỉ nhớ kiến thức lâu hơn mà còn biết cách vận dụng linh hoạt vào nhiều dạng đề khác nhau.

9. Sai lầm mà mình từng mắc phải

Trước đây, bài văn của mình thường khá lan man, chưa bám sát trọng tâm của đề và nhiều lúc còn diễn đạt dài dòng. Mình cũng từng chỉ tập trung phân tích nội dung mà chưa chú ý khai thác giá trị nghệ thuật hay tư tưởng của tác giả, vì vậy bài viết chưa thực sự có chiều sâu.

Sau này, mình rút kinh nghiệm bằng cách đọc thật kỹ đề, lập dàn ý trước khi viết, xác định rõ từng luận điểm để tránh lạc ý. Sau mỗi bài, mình đều đọc lại, tự chỉnh sửa và viết lại mà không nhìn vào bài cũ để kiểm tra xem mình đã thật sự hiểu vấn đề hay chưa. Mình cũng chỉ tham khảo văn mẫu để học cách lập luận và diễn đạt, chứ không học thuộc.

Điều mình rút ra:
Theo mình, đừng sợ viết chưa hay. Mỗi bài văn đều giúp mình nhận ra những điểm còn thiếu để cải thiện. Chỉ cần kiên trì viết – sửa – viết lại và không ngừng học hỏi, mình tin rằng ai cũng sẽ tiến bộ từng ngày.

10. Một số điều quan trọng cần nhớ:

-Mình học tốt Ngữ Văn không chỉ nhờ mỗi sự cố gắng của bản thân mà còn có sự giúp sức của thầy cô hỗ trợ và dẫn lỗi cho mình.

-Khi học Ngữ Văn, mình sử dụng các phương pháp pomordo, mind mapping,  feyman (các bạn hãy tìm hiểu cách phương pháp này trên google nhé)

- Mình theo dõi cô Sương Mai, cô Minh Hiên, cô Diệu Thu,.. trên các trang mạng xã hội, điều này giúp mình cải thiện rất nhiều

- Mình quan tâm đến các kiến thức xã hội, mình rất hay đọc báo và các trang thông tin vì đó là những dẫn chứng quan trọng và phù hợp cho các bài văn

- Khi giải đề, mình tư duy độc lập, không dựa vào sự tham khảo

- Mình cải thiện vốn Tiếng Việt: chính tả chính xác, dùng từ đúng, câu văn linh hoạt,  biết sử dụng biện pháp tu từ khi cần.

- Đối với các bài văn miêu tả, biểu cảm mình thường quan sát thật kỹ sự vật, con người hoặc khung cảnh và ghi lại những cảm xúc chân thật của bản thân. Ngoài ra, mình đọc thêm những bài văn hay để học cách dùng từ, miêu tả hình ảnh và diễn đạt cảm xúc tự nhiên hơn.

-Mình hay giải đề Ngữ Văn từ những nguồn đáng tin cậy

- Mình mua những quyển sách như: Bồi dưỡng Ngữ Văn lớp (có theo từng lớp), Giúp em viết đoạn và bài văn hay lớp…, Ngữ Văn…-Phương pháp đọc hiểu và viết mở rộng ngoài sách giáo khoa, 100 bài văn hay lớp…

-Mình hay nhờ AI phân tích khả năng của mình và tạo ra một đề thích hợp để mình giải đề

- Mình học thuộc các câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ vì nó rất hữu ích

- Mình mua quyển sách tổng hợp các dẫn chứng và sách nâng cao lối diễn đạt để mình cải thiện cho bài văn hay hơn

-Kiến thức trong SGk Ngữ Văn cũng rất quan trọng nên mình học đầy đủ

-Khi trong sách giáo khoa có những văn bản trích từ các tác phẩm thì mình thường tìm tác phẩm đầy đủ đề đọc

- Mình tìm hiểu các tác giả theo: tiểu sử, phong cách sáng tác, tác phẩm tiêu biểu, thành tựu,..

- Mình thường lên youtube, tiktok để tìm nghe những bài văn hay, hữu ích

-Mình có những cuốn từ điển Tiếng Việt đầy đủ thông tin, giúp mình tra từ điển dễ hơn vì có đầy đủ từ mà mình cần tìm hiểu

-Mình hay nghe nhạc khi học, điều đó giúp mình vừa thoải mái và ôn tập tập trung hơn

-Vì là một người rất giỏi ghi nhớ, mình chỉ cần nghe một hai lần là có thể ghi nhớ hoàn toàn nên mình thường nhớ kiến thức trọng tâm ở trên lớp, về nhà mình chỉ ôn tập lại chứ không cần ghi nhớ nữa

-Mình thường dậy sớm để học và thường học vào buổi tối vì đó là lúc con người dễ tập trung nhớ nhất

          Trên đây là những phương pháp học Ngữ văn mà mình đã và đang áp dụng. Mỗi người sẽ có một cách học phù hợp với bản thân, vì vậy các bạn có thể tham khảo và điều chỉnh sao cho hiệu quả nhất. Nhờ những phương pháp này, điểm Ngữ văn của mình từ trước đến nay chưa bao giờ dưới 9, đồng thời mình cũng đạt được những kết quả mà bản thân rất hài lòng. Tuy nhiên, mình nghĩ điều quan trọng nhất không phải là điểm số, mà là mình ngày càng yêu môn Văn hơn, biết cảm nhận cuộc sống sâu sắc hơn và tự tin thể hiện suy nghĩ của mình qua từng bài viết.

          Mình tin rằng chỉ cần có phương pháp học đúng, kiên trì luyện tập không ngừng sửa những lỗi sai của bản thân, ai cũng có thể tiến bộ. Hy vọng những chia sẻ của mình sẽ giúp các bạn tìm được cách học phù hợp và có thêm động lực để chinh phục môn Ngữ văn. Chúc các bạn luôn học tốt và đạt được những mục tiêu mình đã đặt ra!

23
7 tháng 8

hay quá ạ

7 tháng 8

Cảm ơn bạn đã chia sẽ bí quyết của bạn cho mình cũng như mọi người.

tình yêu thương cần được thể hiện qua lối sống thấu cảm, hành động tử tế thực tế mỗi ngày và tận dụng sức mạnh tích cực của mạng xã hội. [1]


6 tháng 8
Xã hội hiện đại đang chuyển mình mạnh mẽ với sự bùng nổ của công nghệ thông tin và nhịp sống số hối hả. Sự tiện nghi của thế giới phẳng giúp con người kết nối nhanh hơn, nhưng trớ trêu thay, nó cũng vô tình tạo ra những khoảng cách vô hình trong thế giới thực. Giữa một cuộc sống chạy đua với thời gian, tiền tài và danh vọng, người ta đôi khi quên mất việc dừng lại để lắng nghe và sẻ chia. Chính vì vậy, việc tìm kiếm những giải pháp để lan tỏa tình yêu thương đang trở thành một nhiệm vụ cấp thiết, và thế hệ trẻ — những chủ nhân tương lai của đất nước — chính là lực lượng tiên phong thực hiện sứ mệnh này.


Trước hết, thế hệ trẻ chúng ta cần hiểu đúng về giá trị của tình yêu thương trong thời đại mới. Tình yêu thương không phải là điều gì đó quá vĩ mô, to tát hay chỉ xuất hiện trong những hoàn cảnh hoạn nạn, thiên tai. Đối với người trẻ, yêu thương đơn giản là sự thấu hiểu, lòng trắc ẩn, sự tử tế và tôn trọng sự khác biệt của người khác. Đó là cái nhìn ấm áp dành cho một người vô gia cư, là sự kiên nhẫn giải thích một tính năng công nghệ cho cha mẹ, hay là sự im lặng đầy tôn trọng trước những quan điểm khác biệt trên không gian mạng.


Để tình yêu thương không chỉ dừng lại ở cảm xúc mà trở thành hành động có sức lan tỏa mạnh mẽ, người trẻ cần chủ động thực hiện các giải pháp thiết thực. Giải pháp đầu tiên và mang tính thời đại nhất chính là "vũ khí hóa" công nghệ theo hướng tích cực. Thanh niên ngày nay là thế hệ "bản địa số" (digital natives), sở hữu khả năng tiếp cận và sử dụng mạng xã hội cực kỳ nhạy bén. Thay vì dùng internet để phán xét, lan truyền những năng lượng tiêu cực (toxic), người trẻ có thể biến Facebook, TikTok hay Instagram thành những trạm phát sóng yêu thương. Một video ngắn ghi lại hành động tử tế, một bài viết kêu gọi hỗ trợ những hoàn cảnh khó khăn một cách minh bạch, hay đơn giản là những lời động viên tích cực dưới các bài đăng đều có thể tạo ra hiệu ứng cánh bướm, chạm đến trái tim của hàng triệu người.


Giải pháp thứ hai nằm ở việc thay đổi từ chính lối sống hàng ngày. Yêu thương phải được nuôi dưỡng từ trong gia đình và học đường trước khi lan ra xã hội. Người trẻ cần học cách bày tỏ tình cảm với người thân, biết sẻ chia áp lực cuộc sống với cha mẹ, và xây dựng một môi trường học đường không có bạo lực, chỉ có sự giúp đỡ lẫn nhau. Khi bản thân mỗi người trẻ chứa đựng một nguồn năng lượng tích cực, họ sẽ tự động trở thành một "đại sứ tử tế", lan tỏa điều đó đến bạn bè, đồng nghiệp và những người xung quanh qua từng nụ cười, lời chào hay một cái chạm tay giúp đỡ nơi công cộng.Giải pháp thứ ba và cũng là giải pháp mang tính hành động cao nhất: Tích cực tham gia và xây dựng các dự án cộng đồng. Sức trẻ là vô hạn, và thanh xuân sẽ rực rỡ hơn bao giờ hết khi được cống hiến. Không cần phải là những chiến dịch lớn, người trẻ có thể tham gia vào các câu lạc bộ tình nguyện tại trường học, các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương, hoặc tự tay nấu những suất cơm từ thiện cho bệnh nhân nghèo. Việc trực tiếp dấn thân vào thực tế không chỉ giúp đỡ được những mảnh đời bất hạnh, mà còn giúp người trẻ rèn luyện lòng trắc ẩn, hiểu sâu sắc hơn về giá trị của sự cho đi.


Sự lan tỏa tình yêu thương từ thế hệ trẻ mang lại ý nghĩa vô cùng to lớn đối với xã hội hiện đại. Nó giống như những dòng nước mát lành tưới dòng sông tâm hồn đang dần khô cằn bởi sự ích kỷ và vô cảm. Một xã hội giàu tình yêu thương sẽ là một xã hội an toàn, bền vững và hạnh phúc — nơi con người không còn phải đề phòng lẫn nhau, nơi những người yếu thế không bị bỏ lại phía sau. Đối với bản thân người trẻ, việc trao đi yêu thương cũng chính là lúc họ nhận lại sự trưởng thành, tìm thấy giá trị và lý tưởng sống đích thực của cuộc đời mình.


Tóm lại, tình yêu thương chính là chiếc chìa khóa vạn năng để gắn kết con người trong một thế giới hiện đại đầy biến động. Là những người trẻ tuổi, chúng ta không thể đứng ngoài cuộc nhìn xã hội lạnh lùng đi. Hãy bắt đầu thay đổi từ những hành động nhỏ nhất ngay ngày hôm nay: tắt máy tính để trò chuyện với cha mẹ, bớt một bình luận ác ý trên mạng, và sẵn sàng dang tay giúp đỡ một người lạ trên đường. Bởi vì "Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực, mà là nơi không có tình thương".
6 tháng 8

Xã hội hiện đại đang chuyển mình mạnh mẽ với sự bùng nổ của công nghệ thông tin và nhịp sống số hối hả. Sự tiện nghi của thế giới phẳng giúp con người kết nối nhanh hơn, nhưng trớ trêu thay, nó cũng vô tình tạo ra những khoảng cách vô hình trong thế giới thực. Giữa một cuộc sống chạy đua với thời gian, tiền tài và danh vọng, người ta đôi khi quên mất việc dừng lại để lắng nghe và sẻ chia. Chính vì vậy, việc tìm kiếm những giải pháp để lan tỏa tình yêu thương đang trở thành một nhiệm vụ cấp thiết, và thế hệ trẻ — những chủ nhân tương lai của đất nước — chính là lực lượng tiên phong thực hiện sứ mệnh này.


Trước hết, thế hệ trẻ chúng ta cần hiểu đúng về giá trị của tình yêu thương trong thời đại mới. Tình yêu thương không phải là điều gì đó quá vĩ mô, to tát hay chỉ xuất hiện trong những hoàn cảnh hoạn nạn, thiên tai. Đối với người trẻ, yêu thương đơn giản là sự thấu hiểu, lòng trắc ẩn, sự tử tế và tôn trọng sự khác biệt của người khác. Đó là cái nhìn ấm áp dành cho một người vô gia cư, là sự kiên nhẫn giải thích một tính năng công nghệ cho cha mẹ, hay là sự im lặng đầy tôn trọng trước những quan điểm khác biệt trên không gian mạng.


Để tình yêu thương không chỉ dừng lại ở cảm xúc mà trở thành hành động có sức lan tỏa mạnh mẽ, người trẻ cần chủ động thực hiện các giải pháp thiết thực. Giải pháp đầu tiên và mang tính thời đại nhất chính là "vũ khí hóa" công nghệ theo hướng tích cực. Thanh niên ngày nay là thế hệ "bản địa số" (digital natives), sở hữu khả năng tiếp cận và sử dụng mạng xã hội cực kỳ nhạy bén. Thay vì dùng internet để phán xét, lan truyền những năng lượng tiêu cực (toxic), người trẻ có thể biến Facebook, TikTok hay Instagram thành những trạm phát sóng yêu thương. Một video ngắn ghi lại hành động tử tế, một bài viết kêu gọi hỗ trợ những hoàn cảnh khó khăn một cách minh bạch, hay đơn giản là những lời động viên tích cực dưới các bài đăng đều có thể tạo ra hiệu ứng cánh bướm, chạm đến trái tim của hàng triệu người.


Giải pháp thứ hai nằm ở việc thay đổi từ chính lối sống hàng ngày. Yêu thương phải được nuôi dưỡng từ trong gia đình và học đường trước khi lan ra xã hội. Người trẻ cần học cách bày tỏ tình cảm với người thân, biết sẻ chia áp lực cuộc sống với cha mẹ, và xây dựng một môi trường học đường không có bạo lực, chỉ có sự giúp đỡ lẫn nhau. Khi bản thân mỗi người trẻ chứa đựng một nguồn năng lượng tích cực, họ sẽ tự động trở thành một "đại sứ tử tế", lan tỏa điều đó đến bạn bè, đồng nghiệp và những người xung quanh qua từng nụ cười, lời chào hay một cái chạm tay giúp đỡ nơi công cộng.Giải pháp thứ ba và cũng là giải pháp mang tính hành động cao nhất: Tích cực tham gia và xây dựng các dự án cộng đồng. Sức trẻ là vô hạn, và thanh xuân sẽ rực rỡ hơn bao giờ hết khi được cống hiến. Không cần phải là những chiến dịch lớn, người trẻ có thể tham gia vào các câu lạc bộ tình nguyện tại trường học, các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương, hoặc tự tay nấu những suất cơm từ thiện cho bệnh nhân nghèo. Việc trực tiếp dấn thân vào thực tế không chỉ giúp đỡ được những mảnh đời bất hạnh, mà còn giúp người trẻ rèn luyện lòng trắc ẩn, hiểu sâu sắc hơn về giá trị của sự cho đi.


Sự lan tỏa tình yêu thương từ thế hệ trẻ mang lại ý nghĩa vô cùng to lớn đối với xã hội hiện đại. Nó giống như những dòng nước mát lành tưới dòng sông tâm hồn đang dần khô cằn bởi sự ích kỷ và vô cảm. Một xã hội giàu tình yêu thương sẽ là một xã hội an toàn, bền vững và hạnh phúc — nơi con người không còn phải đề phòng lẫn nhau, nơi những người yếu thế không bị bỏ lại phía sau. Đối với bản thân người trẻ, việc trao đi yêu thương cũng chính là lúc họ nhận lại sự trưởng thành, tìm thấy giá trị và lý tưởng sống đích thực của cuộc đời mình.


Tóm lại, tình yêu thương chính là chiếc chìa khóa vạn năng để gắn kết con người trong một thế giới hiện đại đầy biến động. Là những người trẻ tuổi, chúng ta không thể đứng ngoài cuộc nhìn xã hội lạnh lùng đi. Hãy bắt đầu thay đổi từ những hành động nhỏ nhất ngay ngày hôm nay: tắt máy tính để trò chuyện với cha mẹ, bớt một bình luận ác ý trên mạng, và sẵn sàng dang tay giúp đỡ một người lạ trên đường. Bởi vì "Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực, mà là nơi không có tình thương".

6 tháng 8

cảm ơn nha



6 tháng 8
Bài thơ 1: Ơn nghĩa sinh thành (Chủ đề: Gia đình)Mẹ là tia nắng ban mai
Sưởi ấm con suốt chặng đường dài gian nan
Cha là ngọn núi hiên ngang
Che chở con trước bão giông cuộc đời.
Tình yêu thương tựa biển trời
Nuôi con khôn lớn thành người hôm nay
Bàn tay mẹ, bờ vai cha
Cả đời vất vả vì nhà vì con.

Sáng nay sương phủ đỉnh đèo,

Hồ thu phẳng lặng trôi bèo dạt theo.

Đường đi lối bước ngoằn ngoèo,

Cành tre rủ bóng soi vèo mặt ao.

Gió lùa tán lá lao xao,

Suối ngàn róc rách cùng reo tiếng vèo.

Xa xa heo hút gió reo,

Non cao vắt vẻo lạnh teo bóng chiều

#Chủ đề thiên nhiên :D
#Đây là 1 bài thơ mk tự sáng tác hôm tham gia sự kiện nhưng mk thấy nó không đúng đề lắm nên đã làm 1 bài khác, bạn có thể tham khảo bài của mk nhé

6 tháng 8
Sau khi học xong văn bản "Bắt nạt" của tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh, em đã nghiêm túc suy nghĩ và nhìn nhận lại bản thân. Trong quá khứ, em thú nhận mình đã từng vô tình có những lời nói trêu chọc quá đà khiến bạn bè buồn lòng, dù lúc đó em chỉ nghĩ đơn giản là đùa vui. Bài thơ đã giúp em nhận ra rằng bắt nạt là một hành vi rất xấu xí, làm tổn thương người khác và chính người đi bắt nạt cũng là người "nhút nhát".Theo em, để sửa tính bắt nạt, mỗi học sinh cần phải thay đổi từ nhận thức đến hành động:
  • Học cách tôn trọng: Luôn biết lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt về ngoại hình, tính cách của các bạn xung quanh.
  • Suy nghĩ trước khi nói: Ngừng ngay những trò đùa ác ý, không dùng lời nói tổn thương hoặc cô lập bạn bè.
  • Biết xin lỗi: Sẵn sàng nhận sai và gửi lời xin lỗi chân thành nếu lỡ làm bạn buồn.
  • Chia sẻ và yêu thương: Thay vì bắt nạt, hãy dùng sự tự tin và sức mạnh của mình để giúp đỡ các bạn yếu thế hơn, cùng nhau xây dựng một lớp học vui vẻ, đoàn kết.

6 tháng 8

Khi học xong văn bản Bắt nạt của Nguyễn Thế Hoàng Linh, điều quan trọng là mỗi người tự nhìn lại bản thân.

  • Nếu đã từng bắt nạt bạn khác, thì đó là hành vi sai trái, gây tổn thương cả về tinh thần lẫn tình cảm. Cần nhận lỗi, xin lỗi bạn, và quan trọng hơn là thay đổi cách cư xử: biết tôn trọng, chia sẻ, và đặt mình vào vị trí của người khác.
  • Nếu đã từng bị bạn bắt nạt, thì không nên im lặng chịu đựng. Hãy mạnh dạn nói với thầy cô, cha mẹ hoặc những người có thể giúp đỡ. Đồng thời, giữ sự tự tin và tìm cách bảo vệ bản thân.

Cách sửa tính bắt nạt

  • Rèn luyện lòng nhân ái và sự đồng cảm: nghĩ đến cảm giác của người khác khi bị tổn thương.
  • Kiểm soát cảm xúc: không để sự tức giận hay muốn chứng tỏ bản thân biến thành hành động bắt nạt.
  • Xây dựng tình bạn tích cực: thay vì bắt nạt, hãy hỗ trợ, động viên nhau trong học tập và cuộc sống.
  • Nhận thức rõ hậu quả: bắt nạt có thể làm bạn mất đi tình bạn, gây ảnh hưởng lâu dài đến tâm lý người bị hại.
  • Tăng sức hấp dẫn, li kì: Làm cho câu chuyện trở nên thú vị, độc đáo và cuốn hút người đọc hơn.
Thể hiện ước mơ, quan niệm nhân sinh: Phản ánh mong muốn về sự công bằng, người hiền gặp lành, và quan niệm sống của nhân dân lao động.Khắc họa tính cách nhân vật: Giúp làm nổi bật phẩm chất, tài năng hoặc hoàn cảnh đặc biệt của nhân vật.Giải quyết mâu thuẫn: Làm nút thắt câu chuyện được gỡ bỏ một cách hợp lý theo quan niệm dân gian hoặc lý tưởng nghệ thuật của tác giả.

tác dụng của chi tiết kì ảo về thể loại nào bn

- Truyện cổ tích:

+Chi tiết kì ảo giúp tạo nên sự hấp dẫn, li kì, lôi cuốn người đọc, nghe

+ Thể hiện ước mơ, khát vọng, niềm tin của nhân dân vào công lí, cái thiện chiến thắng cái ác, người tốt được đền đáp, kẻ xấu bị trừng phạt

+ Góp phần thể hiện trí tưởng tượng phong phú và tinh thần nhân văn của nhân dân lao động

- Truyền thuyết:

+ Chi tiết kì ảo thường gắn với nhân vật lịch sử hoặc sự kiện lịch sử, làm cho họ trở nên phi thường, linh thiêng

+ Tạo cơ sở để ca ngợi công lao, tôn vinh anh hùng dân tộc thể hiện thái độ ngưỡng mộ, tự hào của nhân dân

+ Góp phần giải thích, thần kì hóa những sự kiện, hiện tượng trong lịch sử, địa lí, văn hóa




Thông báo sự kiện tháng 08 năm 2027 trên cộng đồng Olm. Đánh Thức Tài Năng Nhí. Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm Vậy là mùa hè đã đi quá hai phần ba rồi, chắc chắn các em đã học được nhiều điều bổ ích cũng như có những chuyến đi, những trải nghiệm để lại nhiều cảm xúc và ấn tượng cùng kỉ niệm trong tuổi học trò đầy thơ mộng và đẹp...
Đọc tiếp

Thông báo sự kiện tháng 08 năm 2027 trên cộng đồng Olm. Đánh Thức Tài Năng Nhí.

Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm Vậy là mùa hè đã đi quá hai phần ba rồi, chắc chắn các em đã học được nhiều điều bổ ích cũng như có những chuyến đi, những trải nghiệm để lại nhiều cảm xúc và ấn tượng cùng kỉ niệm trong tuổi học trò đầy thơ mộng và đẹp đẽ. Bên cạnh đó các em vẫn đồng hành cùng Olm để ôn luyện kiến thức, giao lưu cùng thầy cô giỏi và các anh chị sinh viên xuất sắc trên toàn quốc thông qua hệ thống giáo dục Olm. Để tạo cho các em sân chơi thú vị, bổ ích, đánh thức tài năng tiềm ẩn trong các em. Hôm nay, cộng đồng Olm tổ chức sự kiện này cho các em có cơ hội khơi sáng năng khiếu tiềm ẩn, trong bản thân mà bấy lâu nay em chưa nhận ra.

Dưới đây là các yêu cầu và cách thức tham gia sự kiện:

I Điều kiện tham gia sự kiện

1; Có tài khoản Olm sở hữu tối thiểu từ 10 gp trên lên.

2; Đã trả lời tối thiểu từ 5 câu trở nên có nội dung về học tập trên cộng đồng Olm từ tháng 07 năm 2026 đến thời điểm đăng kí tham gia sự kiện.

3; Từ khi tham gia sự kiện đến khi kết thúc, các em không được phép đổi tên hiển thị trên Olm.

4; Trong quá trình tham gia sự kiện không vi phạm các tiêu chuẩn của hệ thống.

II. Cách thức tham gia:

1; Đăng kí tham gia sự kiện bằng cách:

Bình luận vào bài thông báo này nội dung bình luận:

Em đăng kí tham gia sự kiện "Đánh Thức Tài Năng Nhí"

2; Bình luận vào bài thông báo này nội dung bình luận:

Em đăng kí nộp bài qua ... (chat Olm cho cô Thương Hoài, nộp tại bài thông báo) chọn hình thức muốn nộp điền vào chỗ...

3; Chat với cô Thương Hoài qua chat Olm nội dung:

Em đăng kí tham gia sự kiện "Đánh Thức Tài Năng Nhí"

III. Thực hiện yêu cầu của sự kiện:

1; Sáng tác một bài thơ lục bát gồm tám câu nói về thiên nhiên tươi đẹp. (ghi rõ họ tên trường lớp, tỉnh mà em đang học)

2; Gửi bài thi theo địa chỉ đã đăng kí.

IV. Thời hạn tham gia sự kiện từ khi có thông báo đến hết ngày 25 tháng 08 năm 2026

V; Thành phần ban tổ chức:

1; Trưởng ban nhà sáng lập Olm PGS - TS Phạm Thọ Hoàn.

2; Phó ban Giám đốc Olm thầy Hà Đức Thọ

3; Trưởng ban giám khảo, kiêm nhà tài trợ cô Nhâm Lệ Hằng (cựu học sinh THPT chuyên Thái Bình, cựu sv Đại học Sư phạm Hà Nội giáo viên ngữ văn lớp 9 THCS Phong Huy Lĩnh - Hưng Yên)

4; Phòng truyền thông sự kiện cô Nguyễn Thúy Hòa.

5; Phòng kĩ thuật thầy: Phạm Thọ Thái Dương

6; Giám sát cuộc thi: Cô Thương Hoài Olm

VI: Giải thưởng (bí mật tham gia đạt giải đi rồi biết)

image.png

Chúc các em tham gia đạt giải cao và có thêm nhiều năng lượng tích cực để phát triển bản thân và thắp sáng tài năng tiền ẩn chính mình, cống hiến cho cộng đồng, đem lại giá trị nhân văn cho cuộc sống.






97
THEO SỰ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ TỪ CÔ HOÀI, sau đây mình xin phép chia sẻ tới các bạn một vài bí quyết học tốt môn Văn, đặc biệt là dành cho những bạn đang muốn đạt điểm cao trong các kỳ thi vào 10, thi học sinh giỏi hoặc đơn giản là muốn cải thiện khả năng cảm thụ và viết văn của bản thân.Hành trình học Văn là một hành trình không hề ngắn. Rất nhiều bạn nghĩ rằng học Văn chỉ...
Đọc tiếp

THEO SỰ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ TỪ CÔ HOÀI, sau đây mình xin phép chia sẻ tới các bạn một vài bí quyết học tốt môn Văn, đặc biệt là dành cho những bạn đang muốn đạt điểm cao trong các kỳ thi vào 10, thi học sinh giỏi hoặc đơn giản là muốn cải thiện khả năng cảm thụ và viết văn của bản thân.

Hành trình học Văn là một hành trình không hề ngắn. Rất nhiều bạn nghĩ rằng học Văn chỉ cần học thuộc bài là đủ, nhưng thực tế thì không phải vậy. Văn là môn học đòi hỏi sự tích lũy lâu dài về vốn từ, vốn sống, khả năng cảm nhận và cách trình bày suy nghĩ của bản thân. Đồng thời, các bạn cũng cần phải cân bằng thời gian học giữa các môn học khác, bởi vì trong các kỳ thi quan trọng, không chỉ có riêng môn Văn. Do đó, hãy luôn ghi nhớ CỐ GẮNG KHÔNG ĐỂ BỊ HỌC LỆCH.

Một số mẹo và bí quyết của mình để có thể học tốt môn Văn:

Trước tiên, hãy xây dựng thật chắc nền tảng kiến thức. Đừng chỉ học thuộc từng bài văn mẫu mà hãy hiểu được nội dung tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật và thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm. Khi đã hiểu bản chất của tác phẩm, dù đề có thay đổi như thế nào thì các bạn vẫn có thể triển khai được bài làm. Mình đã từng thấy rất nhiều bạn học thuộc rất nhiều bài văn nhưng khi đề hỏi khác đi một chút là không biết viết gì. Ngược lại, có những bạn không học thuộc quá nhiều nhưng hiểu bài rất sâu nên vẫn đạt điểm rất cao. Và cũng chính bản thân mình, là một người cực kỳ có ác cảm với vấn đề học thuộc văn mẫu, HÃY ĐỂ SỰ SÁNG TẠO CỦA BẠN LÀM NÊN TÁC PHẨM CỦA CHÍNH BẠN.

Khuyến khích các bạn học nhóm, cùng nhau trao đổi về tác phẩm và chia sẻ cách cảm nhận của mỗi người. Văn không có một đáp án duy nhất, mỗi người sẽ có một góc nhìn khác nhau. Chính những cuộc trao đổi đó sẽ giúp chúng ta mở rộng tư duy, học thêm nhiều cách lập luận và diễn đạt mới. Đừng ngại chia sẻ bài làm của mình cho bạn bè góp ý, vì đó là cách rất tốt để hoàn thiện bản thân. Ngoài ra, chúng ta có thể tham khảo các cách sử dụng từ ngữ, ví dụ, các bạn đôi khi 1 ý văn này thì bạn diễn đạt như thế này, nhưng bạn kia lại diễn đạt theo hướng sáng tạo hơn, đồng thời có thể học tập thêm những từ ngữ, những cách dùng từ sáng tạo từ các bạn. BẢN THÂN MÌNH CŨNG ĐÃ HỌC TẬP ĐƯỢC RẤT NHIỀU THÔNG QUA MẸO NÀY

Hãy luôn đặt câu hỏi TẠI SAO? VÌ SAO? Khi đọc một tác phẩm, đừng chỉ đọc để biết nội dung. Hãy tự hỏi vì sao tác giả lại xây dựng nhân vật như vậy, vì sao lại sử dụng hình ảnh đó, vì sao đoạn văn này lại gây xúc động... Chính những câu hỏi ấy sẽ giúp chúng ta hiểu sâu hơn và phân tích tốt hơn rất nhiều. Hãy thử tự tóm tắt lại nội dung của văn bản, đồng thời hãy đọc các tác phẩm văn học (nếu có thời gian) bằng tất cả sự say mê và hào hứng.

Xây dựng thời gian biểu hợp lý. Văn là môn cần tích lũy từng ngày chứ không phải đợi đến gần thi mới học. Mỗi ngày chỉ cần dành khoảng 20–30 phút đọc lại tác phẩm, còn luyện viết một đoạn văn hoặc xem lại những lỗi sai trong bài cũ cũng đã giúp tiến bộ rất nhiều (luyện viết văn yêu cầu các bạn dành ra khoảng 1h-1h15p). Các bạn hãy tự kỷ luật cho mình về thời gian làm bài, hết thời gian hãy dừng làm, hãy tập canh thời gian, biết là khi thời gian đi đến đâu thì các bạn cần phải làm gì.VIỆC HÔM NAY, CHỚ ĐỂ NGÀY MAI.

Hãy đọc nhiều sách hơn. Không nhất thiết phải chỉ đọc sách Văn trong chương trình, các bạn có thể đọc truyện, tiểu thuyết, sách kỹ năng, báo chí hoặc các bài viết hay. Việc đọc sẽ giúp mở rộng vốn từ, tăng khả năng diễn đạt và có thêm nhiều dẫn chứng thực tế khi viết bài.

Đừng ngại viết. Muốn viết hay thì phải viết nhiều. Ban đầu bài viết có thể còn vụng về, diễn đạt chưa tốt nhưng qua từng lần viết, từng lần được giáo viên chữa bài, các bạn sẽ nhận ra điểm mạnh và điểm yếu của mình. Mỗi bài văn là một cơ hội để tiến bộ.

Tích cực phát biểu ý kiến trên lớp, mạnh dạn trình bày cách hiểu của mình và đừng sợ sai. Mỗi lần các bạn diễn đạt suy nghĩ trước lớp cũng là một lần rèn luyện tư duy và khả năng lập luận. Bản thân mình nhận thấy mỗi lần trao đổi với giáo viên hoặc trả lời câu hỏi trên lớp thì mình nhớ bài lâu hơn rất nhiều so với việc chỉ ngồi nghe.

Khi làm bài, đừng cố viết thật dài mà hãy cố viết đúng ý, đủ ý và có chiều sâu. Một bài văn chặt chẽ, lập luận logic, dẫn chứng phù hợp sẽ luôn được đánh giá cao hơn một bài dài nhưng lan man. Chất lượng luôn quan trọng hơn số lượng.

Hãy chuẩn bị cho mình một cuốn sổ tay Văn. Trong đó các bạn có thể ghi lại những câu văn hay, những nhận định văn học, những dẫn chứng tiêu biểu hoặc những lỗi sai mà bản thân thường mắc phải. Những lúc rảnh có thể mở ra xem lại, vừa giúp ghi nhớ kiến thức vừa bổ sung vốn từ rất hiệu quả.

Một mẹo nhỏ nữa là hãy đọc các bài văn đạt điểm cao hoặc bài văn mẫu để học cách triển khai ý, cách mở bài, kết bài và cách sử dụng từ ngữ. Tuy nhiên, đừng sao chép nguyên văn, hãy học cách viết và cách tư duy của họ rồi biến nó thành bài viết mang dấu ấn của chính mình. NHẮC LẠI LẦN NỮA: ĐỪNG SAO CHÉP VÀ HỌC THUỘC CÁC BÀI VĂN.

Khi ôn thi, hãy tham khảo thêm các đề thi của những năm trước và nếu có điều kiện thì xem luôn hướng dẫn chấm hoặc barem chấm điểm. Điều này sẽ giúp các bạn hiểu giáo viên cần gì trong bài làm, phần nào cần triển khai sâu, phần nào chỉ cần trình bày ngắn gọn. Đây là một kinh nghiệm mà mình thấy cực kỳ hữu ích khi luyện thi.

Đừng quên chăm sóc sức khỏe. Ăn uống đầy đủ, ngủ đúng giờ, tập thể dục và dành thời gian thư giãn sẽ giúp đầu óc thoải mái hơn. Một tinh thần tốt sẽ giúp chúng ta cảm nhận văn học tốt hơn rất nhiều. Không cần phải học như một cái máy vì điều đó rất dễ khiến bản thân bị áp lực và mất cảm hứng.

TRÊN ĐÂY LÀ NHỮNG MẸO MÀ MÌNH ĐÃ ĐÚC KẾT ĐƯỢC TRONG QUÁ TRÌNH HỌC MÔN VĂN. MONG RẰNG NHỮNG CHIA SẺ TRÊN SẼ GIÚP ÍCH CHO CÁC BẠN, GIÚP CÁC BẠN TỰ TIN HƠN TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP VÀ CHINH PHỤC NHỮNG MỤC TIÊU MÀ MÌNH ĐÃ ĐẶT RA. CHÚC TẤT CẢ CÁC BẠN LUÔN GIỮ ĐƯỢC NIỀM YÊU VỚI MÔN VĂN VÀ ĐẠT ĐƯỢC NHỮNG KẾT QUẢ THẬT CAO!

21
1 tháng 8

hay quá mong rằng nó sẽ rất bổ ích cho những bạn đang học olm


hay quá và rất bổ ích,trân thành cảm ơn bạn đã chia sẻ bí quyết

Hoàn cảnh → Cảm xúc → Nguyên nhân → Biểu hiện → Diễn biến → Ý nghĩa